Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Eduacativo, Escuela Especial De Lenguaje Bosque Magico, San Pedro De La Paz, Region Del Bio Bio
Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Eduacativo, Escuela Especial De Lenguaje Bosque Magico, San Pedro De La Paz, Region Del Bio Bio
Date
2022
Authors
Torres Lavado, César Osvaldo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes
Abstract
Resumen.
El siguiente documento consiste en la Elaboración de un Plan de Mejoramiento
Educativo, sustentado en el diagnóstico institucional realizado en la Escuela Especial de
Lenguaje Bosque Mágico de la comuna de San Pedro de la paz durante el año 2022. Este
establecimiento de carácter subvencionado e imparte educación en el nivel preescolar a
alumnos que presentan Trastorno Específico del Lenguaje desde los 3 años a los 5 años 11
meses divididos en 3 niveles. Los objetivos estratégicos y programas de acción que se
plantean en el presente, se construyen en base a los aspectos que constituyen la identidad
e ideal del establecimiento, expresado en su historia, misión, perfil del estudiante y valores
relevantes que se comparten al interior de la comunidad escolar. El Plan de mejoramiento
que se desarrolle en la institución entregará herramientas relevantes que permitirán orientar,
planificar y materializar los procesos que se han propuesto en su Proyecto Educativo
Institucional, de forma mejorada y basados en la cultura escolar, el contexto sociocultural y
territorial, los roles y funciones de los miembros que la componen, el diagnostico institucional
y, principalmente, los logros y desafíos para el mejoramiento de la calidad diagnosticados y
recogidos en el respectivo PME.