Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Facultad De Ciencias De La Salud, De La Universidad De Playa Ancha, Valparaíso, Región De Valparaíso

Abstract

RESUMEN En éste trabajo, se evaluarán las condiciones de la gestión educativa del equipo directivo y académicos de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Playa Ancha, en Valparaíso, que influyen en la formación de los estudiantes, con el objetivo de tener una visión global del panorama de la gestión educativa de dicha institución, y establecer planes de mejora que puedan ser aplicados en beneficio de estudiantes y docentes. Para ello, se desarrolla un instrumento evaluativo para las áreas y dimensiones de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular, y gestión de recursos de la facultad. Este instrumento fue aplicado a 8 académicos durante el mes de octubre de 2022. Luego de realizar un cuidadoso análisis cuantitativo y cualitativo de esas respuestas, se obtiene como resultado un importante déficit en las 4 áreas, el que se agudiza en las áreas de gestión de recursos y gestión curricular. A partir de éstas respuestas, se proponen sugerencias para la mejora en cada una de las 4 áreas y dimensiones evaluadas, para ser consideradas e incluidas en los planes de mejora del equipo directivo de la facultad.