Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos En Docentes De Enseñanza Media Del Colegio María Educa, De La Comuna De La Serena, Región De Coquimbo

Abstract

RESUMEN El presente Trabajo de Grado consiste en la elaboración y aplicación en terreno de un instrumento de evaluación que permita diagnosticar las áreas de la formación basada en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y gestión de recursos a nivel mesocurricular, focalizado a docentes de enseñanza media del establecimiento educacional, Colegio María Educa, de la ciudad de La Serena, Chile. Con los resultados obtenidos, tras la aplicación del instrumento, se realiza un análisis cuantitativo de los datos obtenidos, con el objetivo de realizar una serie de propuestas de mejora que están directamente relacionadas con las debilidades evidenciadas en las distintas prácticas, tratando de mejorarlas y de esta forma aportar de manera significativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, como también, en la gestión educativa del establecimiento. Además, este análisis no deja de lado las fortalezas observadas, ya que pretende mantenerlas y potenciarlas para que puedan seguir aportando eficazmente a la comunidad educativa.