Propuesta de instrumento de evaluación para la asignatura de matemática y física del Colegio Harvest Christian School, de la comuna de Antofagasta, región de Antofagasta.

Abstract

La presente propuesta de mejoramiento favorece el logro de los aprendizajes de los estudiantes del ciclo de Enseñanza Media del Colegio Harvest Christian School de la ciudad de Antofagasta.

Las dinámicas desarrolladas con los estudiantes, a través de los talleres prácticos y Ensayos PAES en conjunto con la estructura de las clases, permitirán reforzar tanto las habilidades como los contenidos fundamentales de la prueba, favoreciendo la participación activa de los alumnos y alumnas en el “saber hacer”, dando cumplimiento así, a los propósitos de esta propuesta de mejoramiento. El taller docente desarrollado sobre los instrumentos de evaluación basado en los temarios y tablas de especificaciones, sumado al acompañamiento docente a través de la observación de clases y retroalimentación semanal aseguran una adecuada implementación de las actividades metodológicas que favorecen en los y las estudiantes el desarrollo de la preparación de la prueba de transición.

Se potenciará las situaciones de enseñanza – aprendizaje en el aula ya que gracias al plan de acompañamiento pedagógico, que involucra un apoyo permanente a la gestión docente, se incorporarán decisiones pedagógicas asertivas para el aprendizaje y desarrollo de las actitudes.