Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Josefina Huici, De La Comuna De La Calera, Región De Valparaíso

Abstract

Resumen El siguiente trabajo, tenía como objetivo demostrar las competencias adquiridas en el programa de Magíster Profesional en Educación, Mención Currículum y Evaluación, basado en Competencias; y promover la generación de conocimientos de carácter formativo-investigativo, mediante la elaboración y aplicación en terreno de instrumentos que permitan diagnosticar las áreas de formación basada en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y gestión de recursos, a nivel mesocurricular. Este se realizó en la Escuela Josefina Huici, ubicada en la comuna de La Calera, la cual es de carácter municipal y se imparte desde el nivel pre-escolar hasta octavo básico. Se contó con la colaboración del equipo de gestión y el cuerpo docente de la escuela Josefina Huici, para el desarrollo de dicha investigación. Si bien se identificaron algunas prácticas de algunas prácticas que aún se encuentran en desarrollo. Se logró elaborar un plan de mejora que contiene sugerencias específicas, las cuales aportarán para que estas puedan ser instauradas de forma paulatina, pero efectiva.