Relación Entre La Administración Directiva En Educación Y La Gestión De Educación Pública En Chile. Puerto Montt, Región De Los Lagos, Chile, 2022

Abstract

RESUMEN Las escuelas de nuestro país son organizaciones complejas que se encuentran en constante cambio y, con ello, surgen nuevos desafíos para los directores y equipos directivos, quienes deben incorporar nuevas formas para gestionarlas, no sólo en el ámbito administrativo sino, por sobre todo, en la gestión pedagógica de la enseñanza, los aprendizajes y los resultados académicos de los estudiantes según lo indica el Manual de dirección y liderazgo, señalando además que, por lo mismo, se requiere que los equipos directivos en cada establecimiento, junto con adquirir un compromiso ético con toda la Comunidad Educativa, cuenten con un conjunto claro de definiciones y fundamentos que orienten sus prácticas y sus necesidades de desarrollo profesional; así también otros actores del sistema escolar, formadores y ejecutores de la política pública requieren elementos que puedan ayudar a seleccionar e identificar rasgos que potencien un mejor desempeño de directores y equipos directivos en general ( MINEDUC Chile, 2015). Este trabajo tiene como objetivo establecer cómo se relacionan la administración directiva educacional y la gestión educativa cuyo enlace debe establecer la figura del liderazgo directivo. Se pretende encontrar la relación mediante búsqueda bibliográfica o publicaciones en internet, cuyos resultados refuercen dicha relación que pasa necesariamente por el liderazgo directivo, que trabaja con un equipo directivo que busca establecer un plan de trabajo con los recursos necesarios y disponibles, considerando elementos claves del liderazgo educacional como el desarrollo y gestión de la organización y la construcción e implementación de una visión estratégica compartida, enlazando su responsabilidad con un segundo equipo, el equipo de gestión, que se ocupa de hacer frente a la complejidad propia de los procesos organizacionales, su sinergia y sostenibilidad, el liderazgo se ocupa de los cambios necesarios para proyectar la organización en un entorno dinámico (Bolívar, 1997; Kotter, 2002).