Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Colegio Niño Dios De Malloco, De La Comuna De Peñaflor, Región Metropolitana

Abstract

RESUMEN Hoy en día, la planificación estratégica en las escuelas es fundamental para el mejoramiento de la educación y asegurar la equidad, entendiendo que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad, es un problema que los establecimientos buscan resolver a través de herramientas como el PEI o el PME, tratando de cumplir cabalmente su rol de herramientas de planificación, aportando a la mejora continua del aprendizaje de los estudiantes. El objetivo de este Trabajo de Grado es aplicar un diagnóstico institucional, orientado en cuatro dimensiones de estándares educativos de desempeño, que comprometen: liderazgo, gestión pedagógica, formación y convivencia, y gestión de recursos, todo orientado al análisis de las áreas de gestión del curriculum, identificando debilidades y fortalezas de las cuales el análisis permitirá elaborar un Plan de Mejora Educativo que mejora las debilidades y mantenga las fortalezas. Este trabajo de grado se centra en la recopilación de datos, que permiten la elaboración de un marco teórico y un marco contextual que dan referencia del establecimiento que se está investigando. También presenta los indicadores que nos permiten evaluar y diagnosticar el establecimiento, para encontrar las fortalezas y debilidades. Con esta información se procede a diseñar un Proyecto de mejora educativa, que optimizara las debilidades encontradas en el diagnostico.