Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación Del Colegio Aliwen De La Comuna De Los Ángeles, Región Del Biobio.

Abstract

RESUMEN De acuerdo a los estándares de aprendizajes del establecimiento Colegio Aliwen, de la comuna de Los Ángeles, se encuentra en el nivel medio bajo, dónde lo descendido es el área de lenguaje y comunicación. En las evaluaciones estandarizadas, los niveles de sexto y octavo básico han ido a la baja en sus resultados, por lo mismo se ejecuta la aplicación de instrumentos evaluativos de carácter diagnóstico, para dar a conocer y demostrar las habilidades adquiridas en los ejes de lectura y escritura respectivamente. Con la aplicación de esta metodología se permite recoger información, para la toma de decisiones fortaleciendo el aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación en los próximos niveles, para así culminar la enseñanza básica con los objetivos logrados. En el caso del nivel quinto básico, el diseño de instrumentos fue elaborado por la profesora básica de cuarto básico en conjunto con la profesora de asignatura y Unidad Técnica Pedagógica. En el nivel de sexto básico el diseño de instrumento fue elaborado por profesora de asignatura y unidad técnica pedagógica. En ambos niveles se incorporó la educadora diferencial. Este informe busca analizar el diseño de los instrumentos y analizar los resultados para así generar remediales, para mejorar los resultados y fortalecer aquellos ejes más descendidos.