Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Jardín Infantil Piececitos De Niños, De La Comuna De Villa Alemana, Región Valparaíso

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Date
2022
Authors
Trujillo Hevia, Claudia
Journal Title
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes
Abstract
El Jardín Infantil Piececitos de Niños de la comuna de Villa Alemana ha presentado una baja participación académica de los estudiantes bajo la nueva modalidad de trabajo debido a la situación de pandemia, la entrega de contenidos vía online no ha sido aprovechada por las familias y eso se ha traducido en resultados bajos a la hora de evaluar a los párvulos en habilidades y contenidos mínimos de la Educación Parvularia. Por consecuencia se requiere evaluar la pertinencia de la modalidad de trabajo y las estrategias aplicadas para ello, lo cual se lleva a cabo a través de la aplicación de ficha técnica, es decir, “Escala evaluativa para el análisis de las áreas de proceso”, “análisis de autoevaluación institucional” según modelo propuesto en la plataforma de comunidad escolar y cuyos resultados fueron utilizados para orientar el diseño del “Plan de Mejoramiento Educativo” 2022 y por consecuencia proponer las acciones remediales anuales, para lograr así una buena implementación curricular, además de calidad y efectividad en los procesos de aprendizaje de los párvulos, dando así respuesta a cada una de las debilidades y necesidades que aun tiene el establecimiento.
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