Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación

Flores Contreras SandraValderrama Saavedra Gustavo2024-06-052024-06-052012https://repo.umc.cl/handle/umc/3813El presente trabajo tiene por objetivo integrar los conocimientos, habilidades y destrezas desarrolladas en el marco de la implementación del Magister en Educación, para lo cual hemos desarrollado una serie de evaluaciones para la asignatura de Lenguaje y Matemática para Cuarto y Octavo Año básico, sus resultados y sus análisis dentro del contexto de competencias y su relevancia en la construcción de un aprendizaje superior en nuestros alumnos y alumnas.esElaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y ComunicaciónThesis