Schade Bravo María PazQuiroz Barría Alexia Andrea2025-03-182025-03-182024https://repo.umc.cl/handle/umc/8169El presente trabajo de grado, buscar analizar el desempeño de una institución educativa en las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos. En este caso, la institución estudiada será la carrera de Ingeniería Comercial de la Sede Puerto Montt de la Universidad Austral de Chile El interés de desarrollar este trabajo de investigación se basa en la relevancia que tienen estas áreas en la calidad de los procesos formativos para una educación de calidad. Como lo manifiesta el Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar (MINEDUC, 2015), la calidad de los directivos y su capacidad de liderazgo es un factor significativo en la mejora continua de la escuela como un espacio de aprendizaje efectivo para los estudiantes. En este sentido, las prácticas directivas en todas las áreas estudiadas se convierten en el eje central de la mejora educativa, en todos los niveles formativos, de lo cual no se excluye la Educación Superior. Para desarrollar este trabajo se aplicará una metodología investigación aplicada de tipo descriptiva para el diagnóstico de la organización educativa, la que permitirá identificar oportunidades de mejora en las áreas estudiadas con el propósito de diseñar propuestas para cada una de las oportunidades detectadas. Esta metodología permitirá alcanzar el objetivo de diseñar propuestas de mejora para las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile, a partir del diagnóstico de su situación actual con el propósito de contribuir a la mejora educativa en la Escuela de Ingeniería Comercial.esThesis