Celis Molina, Claudia Andrea2023-12-072023-12-072022-05https://repo.umc.cl/handle/umc/562En el presente trabajo para la obtención de Magíster Profesional en Educación, Mención Curriculum y Evaluación Basado en Competencias, se presentarán dos evaluaciones realizadas para 8vo básico en la asignatura de Educación Física y Salud. Estas evaluaciones fueron realizadas para medir el progreso de cada estudiante cuantificando lo aprendido y el logro de los objetivos propuestos para cada clase según la unidad a trabajar y la planificación realizada. Una de estas evaluaciones es una rúbrica realizada específicamente para la unidad n°1 de 8vo básico, según el curriculum nacional de nuestro país, denominada “Incrementar su desempeño deportivo”, y la segunda evaluación realizada es una lista de cotejo que se ha utilizado este año para la evaluación de proceso clase a clase, después de la experiencia adquirida durante las clases virtuales o híbridas por pandemia, donde se evalúa constantemente el desempeño y logro de objetivos de cada estudiante, considerando su características individuales. Esta segunda evaluación puede ser usada de manera transversal en todas las unidades de la asignatura.esThesis