Arias Placencia Mariet Andrea2024-08-262024-08-262024https://repo.umc.cl/handle/umc/6245El presente trabajo aborda la evaluación docente en la Escuela Licanco a través de un instrumento de evaluación compuesto por una encuesta dirigida a los docentes, con el propósito de identificar deficiencias y áreas con menor puntuación. La problemática central se centra en mejorar la calidad educativa mediante la detección de áreas de mejora en la labor docente. El objetivo principal consiste en analizar y comprender el desempeño de los docentes a partir de la aplicación de un instrumento de evaluación mediante encuesta, con el fin de implementar acciones correctivas que contribuyan a fortalecer la formación y el desarrollo profesional de los mismos. Para alcanzar este objetivo, se aplicó una metodología que incluyó la elaboración y aplicación de un instrumento de evaluación compuesto por una encuesta, posteriormente estos datos fueron analizados para identificar dos áreas con mayor deficiencia y se aplicaron propuestas de mejorasesThesis