Decap Florin, Carolina2024-01-022024-01-022023-05https://repo.umc.cl/handle/umc/1156El Plan de Mejoramiento Educativo es un instrumento de planificación estratégica que le permite al establecimiento educacional organizar de manera sistémica e integrada los objetivos, metas y acciones para el mejoramiento de los aprendizajes de todos los estudiantes; lo que implica intencionar en las escuelas y liceos el desarrollo de un Ciclo de Mejora Continua, entendido como un conjunto de fases articuladas por las cuales deben transitar permanentemente para mejorar su gestión institucional y sus resultados educativos en función de lo declarado en el PEI. La unidad educativa, siempre se propone ofrecer mejores oportunidades de desarrollo a sus estudiantes, fortaleciendo sus capacidades y potenciándolas para lograr un progreso integralde sus conocimientos, habilidades y actitudes. La presente propuesta educativa para el establecimiento, Escuela La Unión se diseñó, a través del análisis foda del centro educacional, el cual se aplicó para obtener información significativa, con el fin de que el diseño fuese objetivo y aplicable con fines educativos, todos éstos basándose en el currículum nacional, elaborado y actualizado por el Ministerio de Educación, que define nuestro accionar, para todos los niveles de enseñanza y asignaturas de aprendizaje; además de las competencias que los estudiantes deben adquirir, y la forma como se estructura el proceso de aprendizaje y enseñanza, asumiendo el reto de proyectarse al futuro, proponiendo un mejoramiento sustancial en sus resultados para garantizar a sus educandos, el insertarse con éxito en la educación media. En este Proyecto Educativo Institucional, se plasma explícitamente la proyección institucional que da paso al direccionamiento estratégico, cuyo objetivo principal es brindar calidad educativa y equidad, basado en el constructivismo como modelo de aprendizaje de enseñanza,esThesis