Ortiz Vargas Patricia2024-11-082024-11-082020-07https://repo.umc.cl/handle/umc/7304El presente trabajo de grado se desarrolla con el propósito de analizar los resultados de los estudiantes de 4° y 8° año básico de la escuela José A. Bernales de la comuna de Conchali, en las pruebas inicial del año 2019, en la asignatura de matemáticas, lo que servirá de insumo para elaborar una propuesta con acciones remédiales a realizar durante el año, que permita superar las debilidades en ambos niveles, de contenido como en habilidades, atendiendo oportunamente de manera particular según las necesidades individuales, para que puedan acceder a mejores niveles, según los estándares y superar los niveles más descendidos. Este proceso se realizará en un trabajo de campo que permita la observación de resultados a través del análisis del comportamiento de los estudiantes en sus respuestas en ambos niveles. Se utilizaron pruebas tradicionales en ambos niveles, provenientes del sostenedor y Ate externa. Para el proceso de recolección de la información, se utilizó en el caso de 4° año planilla Excel que es utilizada desde 2017 y que permite determinar el comportamiento individual de los estudiantes, entregando un reporte general, una segmentación y los respectivos gráficos y para 8° año se utilizará el informe entregado por la Ate. Toda la información recabada permitirá la elaboración de una propuesta con acciones remédiales en ambos cursos, según su particularidad. Esta propuesta involucra un trabajo colaborativo con el equipo técnico del establecimiento y toda la comunidad de aprendizaje en que está inserta esta unidad educativa.esElaboración de Instrumentos de Evaluación para medir los aprendizajes de los estudiantes de 4° y 8° año básico en la asignatura de Matemáticas de la Escuela José A. Bernales de la comuna de ConchaliThesis