Céspedes Mandiola Alejandra2025-08-202025-08-202025-03https://repo.umc.cl/handle/umc/8747La gestión universitaria exige un trabajo constante y complejo, que enfrenta desafíos continuos que exige una revisión y actualización continua de sus prácticas. En este sentido, el presente estudio tiene como objetivo principal Elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) sustentado en un Diagnóstico Institucional preciso de la situación actual de la Facultad de Salud de la Universidad del Alba sede Antofagasta. La necesidad de llevar a cabo este proceso se fundamenta en la necesidad de mejorar los procesos de gestión ligados a la calidad de la enseñanza, a los equipos de trabajo y los liderazgos al interior de la institución. Para esto se propone un enfoque multidisciplinario que integra elementos de la gestión estratégica, gestión organizacional, gestión en educación y los modelos de gestión de calidad. A través de una revisión exhaustiva de la literatura, se incluyen documentos desarrollados por Mineduc como publicaciones de autores como Ferrada y Villarroel que estarán presentes en el marco teórico, que servirá como base para la identificar los diferentes componentes de este tema. Para el diagnóstico, se aplicará un instrumento basado en el documento del Mineduc de Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores que servirá de base para un Plan de Mejora Educativa para contribuir a los procesos de gestión que se desarrollan en esta institución universitaria y su toma de decisiones. En conclusión, el presente trabajo de grado tiene como propósito el fortalecimiento de la gestión universitaria en la Facultad de Salud de la Universidad del Alba sede Antofagasta. Los resultados obtenidos servirán como insumo para la toma de decisiones estratégicas y para el diseño de políticas institucionales que promuevan la excelencia académica y la pertinencia social de esta entidad educacionalesThesis