Muñoz Luna Juan Pablo2025-06-022025-06-022025https://repo.umc.cl/handle/umc/8366Este trabajo se enfoca en la aplicación de un instrumento de diagnóstico que contempla cuatro áreas fundamentales, las cuales son: formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos. Con la aplicación de este instrumento, se obtienen resultados que permiten el análisis y mejora del currículo a nivel mesocurricular. A través de este diagnóstico, se identifican fortalezas y debilidades en las áreas mencionadas, lo cual permite proponer estrategias de mejora para optimizar la planificación, implementación y evaluación del currículo, asegurando su alineación con los principios de enseñanza por competencias. Todo esto contextualizado a la realidad del establecimiento.esThesis