Sepúlveda Vergara Cristian2025-05-202025-05-202021https://repo.umc.cl/handle/umc/8317Se realiza una aproximación a la realidad evaluativa de un curso de enseñanza media del CEIA Georgina Salas Dinamarca, al plantear sus características principales se recorre el camino desde la reflexión del rol de las evaluaciones hasta las diferentes opciones que mejor se ajustan a su características, al final, se presentan los resultados de la reflexión en forma de 3 evaluaciones y un plan remedial que esperamos aporte al proceso. Palabras clave: Instrumentos de evaluación, tipos de evaluación, educación de jóvenes y adultos.esThesis