Lillo Céspedes Stefanie2025-05-202025-05-202021https://repo.umc.cl/handle/umc/8335El presente trabajo tiene como finalidad dar cuenta, sobre la evaluación de comprensión lectora en estudiantes de 2º y 3º básico de la escuela Hans Wenke Mengers de la comuna de Cabildo. Las etapas que se llevaron a cabo durante el proceso fueron: análisis y propuestas de mejoras, ya que la emergencia sanitaria nos obligó a recurrir a instrumentos diseñados y aplicados al inicio del año escolar 2020. Para lograr el objetivo mencionado, se considera también el tratamiento y desarrollo de un marco teórico que sustenta la actividad de evaluación, por medio de todos los conocimientos y bibliografías adquiridas durante el transcurso del programa de magíster.esThesis