Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Los Sectores De Matemática Y Lenguaje Y Comunicación

Sanhueza Lopez Cynthia LeylaOro Avalos ArlinePérez Riquelme Yolanda2023-11-242023-11-242013https://repo.umc.cl/handle/umc/274El presente trabajo de grado dos tiene por finalidad elaborar instrumento para la realidad de nuestros niños y niñas para niveles NB2 y NB6, considerando su realidad sociocultural y su grado de vulnerabilidad. El formato a utilizar no puede ser desconocido para ellos puede ser un medio distractor para obtener la información que se requiere en ese proceso diagnóstico. En reuniones realizadas con los colegas involucrados en este proceso hemos podido recopilar la información que sustenta este informe grado dos. Los cuales han sido la base para diseñar los instrumentos evaluativos que se expondrán en ese informe. La base es crear evaluaciones pertinentes y significativas para los alumnos y alumnas de nuestra escuela. Considerando sus capacidades y los contenidos tratados.esElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Los Sectores De Matemática Y Lenguaje Y ComunicaciónThesis