Alfaro Morales Carmen MalvinaRetamal Solis Tatiana Elena2024-05-152024-05-152016https://repo.umc.cl/handle/umc/3469Este trabajo corresponde al cuarto semestre del programa Magíster en Educación en Mención Currículum y Evaluación basado en competencias, como requisito para finalizar el programa. El trabajo de Grado II, consistente en la elaboración y aplicación de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para medir los Aprendizajes de los (las) estudiantes de Cuarto y Octavo Básico de Enseñanza Básica, en las Asignaturas de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación. Este trabajo nos motivó a utilizar un método bastante colaborativo con los pares de dos establecimientos Educacionales de la Comuna de Taltal, mediante la integración y aplicación teórico- práctica de los conocimientos y habilidades adquiridos en el programa de magíster y las experiencias de las Unidades Técnico Pedagógicas de los Establecimientos Educacionales donde se aplicaron los instrumentos de evaluación.esElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación Liceo Juan Cortés-Monroy Cortés Víctor Hugo Carvajal Meza.Thesis