Faúndez Salgado Joseph2024-10-232024-10-232020https://repo.umc.cl/handle/umc/7097El presente trabajo de grado, es una investigación que trata sobre el estudio de una Propuesta de Mejoramiento a partir de un Instrumento de Evaluación para el Desarrollo de Habilidades en la Comprensión Lectora de Estudiantes de 5o y 6o Básico del “Colegio Alberto Blest Gana de la comuna de San Ramón”. Se ha realizado una investigación de campo en el establecimiento, recopilando antecedentes cuantitativos de la Agencia de la Calidad de la educación, los últimos resultados SIMCE, que nos sirven de base para contrastar los resultados que se obtuvieron de la aplicación de los instrumentos. Al conocer los resultados de las pruebas aplicadas y en un profundo análisis cuantitativo, se presenta una propuesta de mejoramiento centrada en el desarrollo de habilidades cognitivas, sustentada con una sólida base teórica de reconocidos autores de la educación y la didáctica. La importancia de esta propuesta tiene relación con el rol que cumple el docente en la tarea de trabajar, implementar y empatizar en el desarrollo de las habilidades cognitivas como eje central de las clases y no solo en los contenidos, pues esto permite evidenciar el criterio para la implementación de estrategias y mejoramiento de la institución donde se aplicó la investigación.esThesis