Gallardo Vejar Lura2025-06-022025-06-022025https://repo.umc.cl/handle/umc/8357Este trabajo de grado presenta un diagnóstico y propuestas de mejora para las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos en la Escuela Espacial Cedros del Líbano, ubicada en la comuna de San Miguel, Región Metropolitana. El objetivo principal fue identificar fortalezas y debilidades en estas áreas para proponer estrategias que contribuyan a la mejora continua del establecimiento. Se realizó un estudio de caso con enfoque mixto, utilizando encuestas y entrevistas a docentes y directivos, así como análisis documental. Los resultados revelaron fortalezas en la gestión de recursos educativos, pero también áreas de mejora en la formación basada en competencias y el liderazgo pedagógico, viéndose más afecta el área de gestión pedagógica, donde se dará el foco en proponer estrategias que fortalezcan la formación basada en competencias, desarrollar el liderazgo pedagógico y optimizar la gestión curricular tanto del equipo de gestión como de los docentes en las diferentes diciplinas.esThesis