Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación. Liceo Católico Atacama Copiapó

Olivares Villarroel María Isabel2024-12-042024-12-042019-06https://repo.umc.cl/handle/umc/7748La aplicación y análisis de instrumentos de evaluación fue realizado en estudiantes de 7mos (matemática) y 8vos (Lengua y literatura) del Liceo Católico Atacama de la ciudad de Copiapó. Nuestro liceo tiene un índice de vulnerabilidad de un 13% con una matrícula total de 2.067 estudiantes en los tres niveles de educación (Educación Parvularia, Educacación Básica y Educación Media). Tanto el Séptimo como el octavo se diferencian de los siguientes aspecto los cuales se detallan:esElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación. Liceo Católico Atacama CopiapóThesis