Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación

Aro Rogel Ruth MarcelaCarrillo Alvarez Juan Carlos2024-05-312024-05-312013https://repo.umc.cl/handle/umc/3725El presente trabajo consiste en la entrega de Instrumentos de Evaluación para 4º y 8º básico respectivamente en las áreas de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática, cuyo objetivo es “Medir los Aprendizajes Claves”, según requerimiento del PME-SEP, el cual apunta a un Diagnóstico a principios de año, monitoreo cada 3 meses y un reevaluación a fines del mes de noviembre. La muestra de 4º básico corresponde a estudiantes de la Escuela Pudeto de Ancud.esElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y ComunicaciónThesis