Ruiz Oyarzo, Sergio Antonio2024-03-152024-03-152020-12https://repo.umc.cl/handle/umc/2829El presente trabajo nace desde la necesidad de buscar una estrategia de intervención educativa que permita al Establecimiento Educacional “Vientos del Sur” (nombre ficticio) con la finalidad de elaborar propuesta educativa sólida en este caso un plan de mejoramiento (PME) en base a los parámetros y fundamentos esenciales para entregar una educación de calidad. La implementación de un plan de mejoramiento educativo para un establecimiento educacional es una tarea de excelencia que tiene por finalidad central mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar competencias profesionales de los docentes en un clima que favorezca la integración y la responsabilización de todos los actores de la comunidad educativa con el proyecto educativo. Al desarrollar la revisión conceptual de varios autores sobre como mejorar el proceso educativo de las escuelas se profundizó principalmente desde las bases de la política educativa chilena actual que se enmarcan en el concepto de educación de calidad que podemos definir como un ejercicio de derecho social basado en un aprendizaje integral de carácter inclusivo. En este sentido el diseñar un plan de mejoramiento educativo que apunte a la calidad como excelencia implica la superación de altos estándares, que de forma individual no serían un gran aporte a los cambios que son necesarios abordar en el contexto de mejoramiento y fortalecimiento de la educación de calidad en los establecimientos. En el desarrollo de esta propuesta como estrategia de intervención se plantea trabajar áreas de análisis estratégico, autoevaluación institucional, formulación de objetivos y metas finalizando con la elaboración de un plan anual que propone acciones a corto plazo que evidentemente promueve la responsabilización de los actores de la comunidad educativa respecto de los resultados del establecimiento, promoviendo, a su vez, una gestión profesional y rigurosa. Por lo tanto, este instrumento de planificación y gestión requiere de un compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa, que permite en forma sistematizarla hacer viable la misión del Establecimiento y que requiere de una programación de estrategias para el mejoramiento de los aprendizajes de todos y de cada uno de los estudiantes.esThesis