Peñaloza Valenzuela, Diego2024-01-042024-01-042023-01https://repo.umc.cl/handle/umc/1234Con una alta influencia en redes sociales el ministerio de educación destaca la formación técnico-profesional de establecimientos en enseñanza media como posibilidades de insertar a nuevos profesionales jóvenes en el mundo laboral y que estos ayuden en el crecimiento económico del pais. “Uno de los focos de la agenda de Gobierno en la educación Técnico Profesional es impulsar la participación social plena de las y los estudiantes, es decir, una formación integral que los involucra como parte activa del crecimiento productivo y social del país”. https://www.mineduc.cl/mineduc-da-inicio-al-mes-de-la-educacion-tecnico- profesional/. Pero que lamentablemente no describe ni tampoco presenta los altos índices de deserción estudiantil, sobré todo de aquellos estudiantes que no cumplen con el programa en su totalidad, ya sea por condiciones conductuales y reglamentarias o voluntariamente no deciden continuar con los planes académicos como una de las causas el apresurado ingreso al mundo laboral. https://cadadiacuenta.mineduc.cl/. El trabajo presenta esa posibilidad, primero, evitar el agotamiento mental de estudiantes integrando asignaturas humanistas o actividades acordes a las necesidades y contextos propios de los establecimientos, buscando siempre mejorar la convivencia escolar dentro del aula, disminuyendo los índices de temprana deserción escolar nacional. Como segunda estrategia es la utilización de recursos técnicos con mayor frecuencia, salas multimedia, CRA y salones técnicos que posean mejores herramientas, afirmando que durante los periodos de Pandemia el uso de internet y redes se vio en aumento para toda la población. La interrogante de la cual se basa la investigación es ¿Qué acciones en un mediano y corto plazo se pueden utilizar e integrar como remedial a un plan de trabajo ya definido? En consideración a eso se establece el objetivo principal como la oportunidad de hacer partícipe a toda la comunidad escolar de un proyecto que proponga mejoras en resultados pedagógicos y formativos.esThesis