Alfaro Martínez, Pilar Andrea2023-12-042023-12-042022https://repo.umc.cl/handle/umc/477La evaluación es un conjunto de herramientas donde se lleva a la práctica las planificaciones diseñadas por los docentes, centrándose en la diversificación de aprendizajes y tiempo planificado para la cantidad de actividades necesarias para el logro de los objetivos de aprendizajes propuestos. Dicho lo anterior, el presente documento dará a conocer la metodología evaluación aplicada, orientada en la mejora continua, considerando un factor clave como la pandemia sanitaria por covid-19, que nos lleva a esta modalidad de clases remotas. A su vez nos hará transitar en el proceso evaluativo formativo aplicado a las y los estudiantes en los niveles de 4° y 8° año básico en la asignatura de matemática, otorgando un informe cuantitativo y un análisis cualitativo de los niveles evaluados. Sus resultados fueron claves para la elaboración de acciones remediales y poder mejorar y apoyar el proceso educativo evaluativo.esThesis