Elaboración de Instrumento de Evaluación Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los estudiantes del NB2 y NB6 de enseñanza básica, en los sectores de matemática y lenguaje

Delgado Ana MaríaMoreno Sara2024-05-312024-05-312013https://repo.umc.cl/handle/umc/3732La presente investigación descriptiva de tipo cuantitativa y de diseño no experimental, se enfocó en elaboración de Instrumento de Evaluación Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los (as) estudiantes del NB2 y NB6 de enseñanza básica, en los sectores de matemática y lenguaje, sobre una muestra de 132 alumnos que cursaron cuarto y octavo año de Enseñanza Básica en el año 2012, del Colegio William Taylor, comuna de Alto Hospicio, Primera Región de ChileesElaboración de Instrumento de Evaluación Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los estudiantes del NB2 y NB6 de enseñanza básica, en los sectores de matemática y lenguajeThesis