Avilés Muñoz María Teresa2024-05-152024-05-152016https://repo.umc.cl/handle/umc/3478La Metodología utilizada tuvo como propósito, valorar el aprendizaje (evaluación sumativa) y apoyarlo (evaluación formativa). Es importante señalar que el objetivo de la evaluación es que entregue información sobre los logros alcanzados por cada estudiante y también a nivel grupal, para de esta forma apoyar el aprendizaje, detectar áreas de oportunidad y generar áreas de mejora. Bajo esta mirada, se considera tanto al docente como el estudiante en el proceso de aprendizaje. Los instrumentos creados están basados preferentemente en : Preguntas de opción múltiple. Preguntas de respuesta corta . Técnica Utilizada: enfoque cuantitativo y cualitativa, esta última, para elaborar las remediales.esThesis