Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Sexto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Escuela Héroes del Itata.

Campos Ravanal Francisco Miguel2024-05-072024-05-072018https://repo.umc.cl/handle/umc/3374El presente trabajo consiste en la construcción de nuevos instrumentos de evaluación aplicables a los cursos de octavo y sexto año básico en las asignaturas de Matemáticas y lenguaje de la escuela Héroes del Itata permitiendo la evaluación clara y concisa de las habilidades y capacidades adquiridas en los estudiantes durante el primer semestre del año escolar en curso lo cual permitirá analizar los datos obtenidos y tomar decisiones para abordar las temáticas que sean pertinentes a planes de mejora continua y practicas docentes que se centren en el desarrollo de habilidades más que contenidos en los ejes estudiados de las asignaturas ya antes mencionadas.esElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Sexto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Escuela Héroes del Itata.Thesis