Vera Ayca Patricia Jennifer2024-05-152024-05-152020https://repo.umc.cl/handle/umc/3458El presente trabajo de Grado II tiene como finalidad una elaboración para una propuesta de Mejoras a partir de la aplicación de un instrumento de evaluación. Las mejoras se enfocan directamente a una metodología aplicada que es acorde tanto al nivel que se imparte como a los requerimientos necesarios y exigidos en el marco para la buena enseñanza. Como primera instancia y para llevar a cabo el instrumento de evaluación, se escogieron dos niveles correspondientes a Séptimo básico y Primero Medio; tomando en cuenta el marco contextual, la edad, el nivel respectivo y las habilidades a evaluar. El diseño del instrumento formó parte importante para la ejecución de la evaluación ya que a través de éste se logró obtener resultados fehacientes del aprendizaje de los estudiantes como, por ejemplo: cuánto conocen, cuánto comprenden y cuánto aplican al momento de realizar una actividad ya sea evaluada o no. La asignatura de inglés impartida posee diversas habilidades a trabajar por lo que al momento de aplicar el instrumento y obtener los resultados, se pueden verificar claramente cuáles son los criterios más destacados y cuáles deben ser aquellos que necesitan tener una mejora. Por otra parte, a partir de los análisis de los mismos se han creado las propuestas remediales que ayudarán a fortalecer las habilidades destacadas y a su vez ayudarán a concretar aquellas que necesitan más refuerzo. A partir de esto, se irá generando una forma más significativa para el aprendizaje de los estudiantes, y formas de evaluar.esThesis