Arancibia Quiroga Nisvaldo2024-10-082024-10-082020https://repo.umc.cl/handle/umc/6984Este trabajo presenta los resultados obtenidos en una investigación en el Liceo José Santos Ossa de Vallenar, aplicada a estudiantes de 1o y 2o medio, cuyo objetivo fue evaluar el nivel en resolución de problemas que tienen los estudiantes cuyas edades fluctúan entre los 14 y 17 años. Es importante señalar que estos estudiantes pertenecen a un Liceo administrado por el Servicio Local de Educación del Huasco. Sus características esenciales son que pertenecen a una población altamente vulnerable, con un IVE (índice de vulnerabilidad) de 98%. Para la recolección de datos se aplica a cada nivel una prueba estructurada de selección múltiple, que evaluará la resolución de problemas a través de 10 preguntas dirigidas a medir los aprendizajes claves de esta competencia. En 1o año medio tenemos un total de 174 estudiantes y en 2o año medio un total de 119. Por tanto, la población a la que se aplicará la prueba corresponde a un total de 293 estudiantes. Del análisis de los resultados se concluye que los sujetos que participaron en este estudio evidencian un bajo nivel en la competencia resolución de problemas.esThesis