Diagnóstico Y Propuestas De Mejora En Las Áreas De La Formación Basada En Competencias El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Colegio Reino De Suecia, De La Ciudad De Victoria, Región De La Araucanía
Date
2023
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
Un establecimiento educacional debe comprenderse como un ente complejo, del cual se
ramifican diferentes áreas a desarrollar para lograr entregar una educación de calidad a
los estudiantes y perdurar como institución con el paso del tiempo adaptándose a los
nuevos cambios.
Pensando de esta manera, se deben de evaluar las cuatro áreas principales dentro de
una organización educativa, las cuales, alineada a los estándares indicativos de
desempeño propuestos por el Ministerio de Educación, promuevan el desarrollo integral
de los estudiantes.
A través de este trabajo se presenta la realidad de una escuela básica, donde por medio
de la observación, lectura de material correspondiente, aplicación de instrumento de
investigación y análisis de datos, se propone detectar y proporcionar una propuesta de
mejora que tenga como finalidad optimar las falencias detectadas.