Repositorio Institucional UMC
El Repositorio institucional de la UMC reúne, preserva y difunde la producción académica y científica generada por la comunidad universitaria
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Recent Submissions
Tipos de vínculos afectivos entre adolescentes en el contexto escolar
(Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología, 2025) Fuentes Meza Jeniffer; Droguett Gonzalez Gonzalo
La presente investigación está centrada en el estudio de tipos de vínculos afectivos
entre pares de educación básica dentro del contexto educacional del colegio Estrella de Chile
de la comuna de La Granja. El estudio se basa en un enfoque cualitativo que busca entender
cómo se desarrollan y fortalecen las relaciones que los adolescentes forman con sus pares
dentro del establecimiento educacional. Los vínculos afectivos son importantes dentro de las
áreas tanto emocionales y sociales, ya que permiten la construcción se la identidad personal, la
adaptación escolar e influyen de gran manera el rendimiento escolar, La investigación se lleva a
cabo a través de un cuestionario, esta herramienta es de gran importancia para la recolección
de datos e información. El análisis se centra en las interacciones, los afectos que forman los
estudiantes y la búsqueda del sentido de pertenencia, además, se analiza la importancia del rol
que ejercen los docentes en la creación de vínculos y cómo estos influyen en los adolescentes
ayudándoles a socializar.
Asociación entre Emociones y Dolor Crónico en Adultos Jóvenes y de Mediana Edad en Santiago de Chile.
(Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología., 2024) Valenzuela Silva Cristian Nicolás
A través de esta investigación, se quiere dar cuenta de la relación existente
entre el dolor crónico y las emociones, como el miedo, la ira o la felicidad y como están
influyen en la perpetuación de estos síntomas, y como la regulación de las emociones
da cuenta de la ayuda en el tratamiento del dolor. Se describen los distintos tipos de dolor
crónico al igual que un pequeño resumen de las teorías de las emociones. El objetivo de
la presente tesina es poder identificar qué papel juegan las emociones sobre el dolor
crónico y saber las vivencias en torno a este tipo de patología. La muestra estará
compuesta por 50 pacientes sobre los 22 años y hasta los 45 años, quienes sufran de
dolor crónico no oncológico, en específico dolor musculo-esquelético por sobre los 2
años, los cuales residan dentro de la Región Metropolitana de Santiago. Se aplicará
escala de dificultades de la regulación emocional (DERS-E) estandarizado para Chile,
seguida de una entrevista semiestructurada de tipo cualitativa en base a preguntas
abiertas y cerradas.
Fundamentos constitucionales del principio del Estado social en Chile.
(Universidad Miguel de Cervantes. Proyecto de Investigación Aplicada en Democracia (PIAD), 2026-02) Wiegand Cruz, Augusto
Este texto sugiere que no es necesaria una
reforma constitucional o una nueva constitución para dar por incorporado dicho principio en
nuestro ordenamiento jurídico, sino que es posible identificar su presencia en la actual consti-
tución en base a una construcción dogmática a partir de la cláusula de la dignidad humana
contenida en el Art. 1 inc. 1° en conjunción con el inc. 4° del mismo artículo (III). Sin embargo,
para una correcta interpretación de dichas normas es necesario examinar, primero, el significa-
do dogmático-constitucional del principio. Para ello, este artículo, en vez de una aproximación
abstracta, revisará el tratamiento que dicho principio ha recibido en un caso concreto, específi-
camente en Alemania, jurisdicción donde existe abundante jurisprudencia y literatura sobre la
materia (II). Por último, algunas reflexiones finales cierran el texto (IV).
Manual de asignatura. Curso: compensación y beneficios laborales.
(Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Admnistración y Negocios., 2026) Pastrano Olivero, Eliana
el presente manual de Compensación y Beneficios Laborales tiene
como objetivo servir de apoyo académico integral para el estudio de los contenidos de la
asignatura del mismo nombre, incorporada en el plan de estudios universitario.
El manual aborda de manera sistemática los contenidos definidos en el programa de
curso, proporcionando un marco conceptual, técnico y aplicado que favorezca la
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consolidación de los aprendizajes y el desarrollo de competencias.
En este sentido se estructura considerando en primer lugar, entregar una base
conceptual y técnica sólida, abordando los principales elementos de la administración de
salarios, la evaluación y clasificación de cargos, la investigación salarial, la política y
estructura de compensaciones, así como los beneficios laborales y la remuneración variable.
En segundo lugar, establece una actividad integradora final como instancia de cierre
del curso, orientada a la aplicación práctica y reflexiva de los contenidos desarrollados.
El manual se organiza en unidades que siguen la lógica progresiva del proceso de
gestión de compensaciones en las organizaciones. Desde la comprensión de los fundamentos
conceptuales y legales de la administración salarial, hasta el diseño e implementación de
políticas de compensación alineadas con la estrategia organizacional y el entorno normativo,
cada sección busca integrar teoría y práctica, promoviendo una comprensión aplicada de la
materia.
Asimismo, incorpora referencias bibliográficas que permiten al estudiante revisar
conceptos de manera autónoma en los distintos temas abordados, tanto durante su formación
universitaria como en su futuro ejercicio profesional. De este modo se procura un aprendizaje
continuo, indispensable en un contexto laboral dinámico y en permanente transformación.
Finalmente, este manual se basa en la convicción de que la correcta administración
de las compensaciones y beneficios laborales constituye un acto técnico y humano, cuya
responsabilidad recae en profesionales que estamos formando, contribuyendo a la formación
de personas íntegras, competentes y socialmente responsables.
De la factibilidad de la tutela laboral para el personal de las fuerza armadas
(Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Derecho, 2023) Díaz Eyzaguirre, Juan Pablo
Esta tesis busca demostrar que, aunque el personal militar está sometido a un
régimen estatutario rígido, estructurado y altamente jerarquizado, ello no puede
traducirse en la ausencia de mecanismos efectivos de protección de sus derechos
fundamentales. En un Estado democrático de derecho, toda persona sometida a
una relación de subordinación —aunque sea militar— mantiene intacta su titularidad
de garantías constitucionales, y el legislador no ha establecido una prohibición
expresa que excluya a estos funcionarios de la tutela laboral. De este modo, se
plantea que la tutela laboral podría operar de manera excepcional, acotada y
prudente, respetando la naturaleza institucional de las Fuerzas Armadas, pero sin
renunciar a la protección judicial efectiva que exige el artículo 19 N.o 3 de la
Constitución.