Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los(as) estudiantes de Primero y Segundo Año de Enseñanza Media en el sector de Matemática.
Date
2018
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
El trabajo de grado II presenta una investigación de carácter cuantitativa, cuyo
propósito fundamental es la elaboración de instrumentos de evaluación, que
permitan realizar un diagnóstico integral de los aprendizajes de los(as) estudiantes
de NM1 y NM2 en el sector de matemática. Esta herramienta espera contribuir
con información que oriente la planificación y el trabajo que realizan los equipos
interdisciplinarios para apoyar a los estudiantes en el área académica.
Este estudio se realizó sobre una muestra de 75 estudiantes que cursaron
primero y segundo año de enseñanza media en el año 2020, en la Escuela Pedro
Pablo Lemaitre Sede de Enseñanza Media, de la