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Sobre la primacía de los objetivos prácticos en la política: ¿es la democracia ateniense un antecedente de la realpolitik?
(VIII Jornadas Estudios Greco Romanas Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2024) Santibáñez Guerrero Daniel
Algoritmos y Política
(Profesor de Estado en Filosofía, Licenciado en Educación en Filosofía, Magister en Filosofía Política, Universidad de Santiago de Chile. Universidad Miguel de Cervantes., 2024) Santibáñez Guerrero Daniel
Libertad como autodeterminación: fundamentos éticos de la (proto) democracia en el Quijote
(Daniel Santibáñez Guerrero Prof., Lic., Mg. y Dr. en Filosofía Universidad de Santiago de Chile. Universidad Miguel de Cervantes., 2024) Santibáñez Guerrero Daniel
MANUAL DE ASIGNATURA CURSO: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
(Escuela de Derecho. Universidad Miguel de Cervantes, 2023) Santibáñez Guerrero Daniel
El estudio de la filosofía representa un desafío que, por sus características, parece
equiparar las dificultades y beneficios de la aproximación a esta rama de estudio. Dentro
de sus dificultades, sin lugar a duda, una cuestión recurrente es la confusión generalizada
sobre la idea de filosofía, sus objetivos y rasgos fundamentales, aparentemente ocultos
bajo un mato de complejas palabras que, además, no parecen tener una conexión directa
con los problemas más concretos que enfrenta el ser humano de forma individual y
colectiva. Esta imagen ampliamente extendida, lamentablemente, omite la extensa
presencia de la filosofía en la historia de la humanidad, la cual surge con varias de sus
características principales en la Grecia del siglo VII a. C., mucho antes que varias de las
ciencias aparentemente más y mejor conocidas en la actualidad. Estudiar filosofía, por lo
tanto, no sólo es estudiar un conjunto de teorías que llevan más de 2.600 años de
desarrollo, sino que, finalmente, representa un estudio y una comprensión de la propia
identidad de la humanidad, entendiendo que la filosofía constituye un producto (uno de los
más importantes) de esa misma humanidad.
Junto con su dimensión histórica y estrechamente vinculada con la naturaleza del
ser humano, la filosofía también es fundamentalmente un actividad: consiste en la acción
de reflexionar buscando comprender, de forma completa y coherente, determinados
problemas presenten en cada época histórica. Si bien dicha reflexión se realiza
concentrados en la realidad que se busca comprender (actividad que puede realizar
cualquier persona por el hecho de ser un sujeto racional), lo cierto es que su desarrollo con
mayor profundidad requiere del establecimiento de un diálogo con la tradición de autores
que ya intentaron una comprensión de estos mismos problemas en el pasado, resultando
para ello indispensable manejar tanto el vocabulario desarrollado por los distintos filósofos
como las distintas teorías elaboradas en el transcurso del tiempo y plasmadas en un
conjunto valiosísimo de obras escritas. Es en este intento donde un texto que oriente de
forma general, tal como pretende este manual, adquiere su sentido final.
El presente manual de Introducción a la Filosofía tiene por objetivo entregar un
apoyo para el estudio de los contenidos del curso Introducción a la Filosofía, del plan de
estudios de la carrera de Derecho de la Universidad Miguel de Cervantes. Aborda, en tal
sentido, la totalidad de las materias contenidas en el programa de estudios de la asignatura
recién mencionada, entregando o obstante un doble marco para la consolidación de los
aprendizajes por parte de los estudiantes. Por este motivo, en su estructura general, este
manual se divide en dos grandes partes:
- Una primera de clarificación conceptual general de los principales términos
técnicos desarrollados en el transcurso de la historia de la filosofía, así como la
noción de filósofo, las áreas de reflexión filosófica y los orígenes históricas de ésta-
- Una segunda de síntesis de la secuencia histórica a través de la cual la filosofía se
ha desplegado desde sus orígenes en la cultura griega clásica, abordando las
principales teorías y autores desarrolladas en la etapa antigua, medieval, moderna
y contemporánea de la filosofía.
3Esta segunda parte, mayor en extensión que la primera, abarca desde el surgimiento
de la filosofía en el siglo VII a.C. hasta las teorías políticas contemporáneas que se
desarrollan hasta fines el siglo XX. En todos estos casos, intentaremos concentrarnos en
los conceptos centrales de los diferentes autores de cada época, situándolos en su
respectivo contexto histórico y cultural (fundamental para comprender los problemas que
aborda la filosofía), y haciendo referencia a los textos principales redactados por estos
mismos pensadores. Con ello, junto con el panorama general de autores y teorías, también
pretendemos entregar un listado de textos que permitan al estudiante, durante los años de
su formación profesional y luego de su titulación, profundizar por su cuenta en aquellas
materias que le resulten de mayor utilidad o necesidad.
Siguiendo esta hoja de ruta, nuestra edición costa de dos tomos: en el primera,
abordaremos la idea de filosofía y sus conceptos afines, así como los autores, problemas y
teorías fundamentales de la filosofía antigua y la filosofía medieval. En el segundo tomo,
nos concentraremos en los aspectos y temas centrales de la filosofía moderna y
contemporánea, ofreciendo además una reflexión general sobre los desafíos de la filosofía
en el siglo XXI.
Agradezco la confianza entregada por la dirección de la Escuela de Derecho de la
Universidad Miguel de Cervantes para la elaboración de este material, el cual, espero, no
sólo facilite la comprensión de los contenidos para los estudiantes del curso Introducción a
la Filosofía, sino también estimule la lectura y el aprendizaje de materias fundamentales
para cualquier estudiante de derecho y, en definitiva, toda persona en el sentido más
integral y pleno del término.
Aportes del cristianismo medieval a la democracia representativa moderna
(Proyecto Investigación Aplicada en Democracia UMC, 2024) Santibáñez Guerrero Daniel