Browsing by Author "Carpio Miranda, Yasnna"

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    Tesina Educación Intercultural contexto Mapuche Jardín Infantil Intercultural Brotes Nuevos
    (Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias, 2022-05) Carpio Miranda, Yasnna
    Las unidades de análisis presente en esta investigación son parte del Centro Educativo y Cultural ““Brotes Nuevos”, el cual está ubicado en Calle Calafquen, 446 - Esq. Estanislao Loayza, Paradero. 5, Achupallas, Viña Del Mar. Este es un sector en donde existe alta densidad de población indígena y por lo mismo, existen varias organizaciones vinculadas a esta temática, como ya se señaló en la introducción a este estudio. El propósito de este centro es brindar una educación Intercultural, la que pretende ser una aliciente en la búsqueda permanente de pertinencia y significado. Tomando la Educación como una ayuda para los niños y niñas indígenas a crecer y encontrar sentidos, a valorar su lengua, sus expresiones culturales y relacionarse de mejor modo con su entorno. Este Centro Educativo Cultural, fue elegido por poseer un currículo educativo intercultural en contexto mapuche. Además nos permitirá conocer en la práctica la implementación de un currículo intercultural, dirigido a niños y niñas de educación inicial. En el establecimiento se trabajará con la colaboración del plantel educativo, constituido por la Directora del Centro, Educadoras, Asistentes. Este Centro Educativo Cultural, fue elegido por poseer un currículo educativo intercultural en contexto mapuche. Esto permite tener las percepciones del plantel educativo y de los padres/madres y/o apoderados, y conocer cuáles son sus motivaciones para ser parte de este tipo de educación.