Browsing by Author "Carrasco Diaz, Daniel"

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    Desarrollar una comunidad de práctica como estrategia para el mejoramiento de las tasas de retención en la carrera Ingeniería en Informática del Instituto Profesional Duoc UC. Sede Plaza Norte.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad, 2021-09) Carrasco Diaz, Daniel
    Esta tesina analiza el problema de la deserción estudiantil en el Instituto Profesional Duoc UC, en la Escuela de Informática y Telecomunicaciones. El centro de estudio se encuentra en la carrera Ingeniería en Informática a nivel de todas las sedes de la institución. El objetivo de este estudio busca proponer la implementación de una comunidad de práctica como medida de apoyo para el mejoramiento de las tasas de retención. Se concibe un modelo de comunidad de práctica, basado en los resultados obtenidos de un proceso de FODA, realizado entre directivos y docentes de la institución. El análisis, se realiza considerando una breve revisión bibliográfica acerca del fenómeno de la deserción y los diferentes enfoques para su estudio, en conjunto con una revisión relativa a las teorías y enfoques de gestión del conocimiento, capital humano y comunidades de práctica en relación con el fenómeno de la deserción estudiantil en educación superior. Específicamente, se utilizan los elementos anteriores como insumo para la determinación de factores que inciden en la deserción estudiantil en la institución, de forma de explorar de qué manera la implementación de una comunidad de práctica permitiría adquirir más conocimiento a través de las experiencias compartidas dentro del grupo, abordando específicamente estrategias para mejorar las tasas de retención en la carrera.