Browsing by Author "Carrizo Campusano Karen"

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    El Dominio Lector una mirada desde el Docente
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias, 2019-10) Carrizo Campusano Karen
    La lectura es una habilidad que está presente desde hace mucho tiempo este hábito no solo abarca la acción de leer sino también la interacción que se produce entre el lector y el texto. La lectura es el aprendizaje más importante que se produce en la escuela. Esta habilidad y el hábito de leer son los pilares fundamentales para nuestra sociedad, especialmente para los individuos que la componen, ya que proporciona el entendimiento del mundo que nos rodea, nos permite conocer más allá de lo que nuestros ojos pueden ver y de lo que van a lograr ver a lo largo de toda la vida. Existen otros aspectos que debiesen acompañar lo antes mencionado que es la formación como lectores competentes y es ahí donde se introduce la labor docente. En este contexto el Dominio Lector se considera como la habilidad que debiese estar presente en cada uno de estos lectores, es el primer paso para ser lectores competentes ya que éste está orientado a mejorar la calidad como la equidad educacional, es vital para la educación en general. Esta investigación apunta principalmente a analizar y describir el conocimiento del Dominio Lector que poseen los profesores de Enseñanza Básica de dos escuelas municipales de la comuna de Copiapó. Para contextualizar lo primero es abordar que es el Dominio Lector y sus componentes, la calidad y velocidad de la lectura incluyendo la evaluación de éstos, según lo que dicta Fundación Arauco. Finalmente abordare la lectura y las habilidades para desarrollarla, los tipos que existen de ésta, los requisitos que se necesitan para aprender a leer y la comprensión lectora.