Browsing by Author "Estrada Velarde, Camila"

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    Factores Pedagógicos Y Elección De La Asignatura Religión En Educación Secundaria En El Colegio San Miguel De Los Andes, Comuna Puente Alto, Región Metropolitana, 2025
    (Universidad Miguel de Cervantes., 2025) Estrada Velarde, Camila
    El estudio busca generar aportes que permitan mejorar la pertinencia y valoración de la asignatura dentro del contexto educativo actual. Por ello, se planteó como objetivo analizar la relación entre los factores pedagógicos y la elección de la asignatura de religión en los estudiantes de educación secundaria del Colegio San Miguel de Los Andes, Comuna Puente Alto, Región Metropolitana, 2025. El enfoque de la investigación se enmarcó en lo cuantitativo, el tipo de estudio descriptivo y el diseño no experimental. La población constituida por 20 estudiante de educación secundaria de la institución antes mencionada y para obtener la muestra se utilizó la muestra no probabilística, para un total de 20 profesores. La técnica e instrumento de recolección de datos se efectuó por medio de un cuestionario, con escala Likert, con cinco alternativas de respuesta. Este instrumento fue validado mediante el juicio de expertos. Para el análisis de los datos se manejó la estadística descriptiva que permitió una mejor comprensión y toma de decisiones de la investigación. Los resultados los datos obtenidos evidencian tendencias relacionadas con el nivel de participación estudiantil, el uso de recursos didácticos y la percepción de dinamismo en las clases, aspectos que inciden directamente en la motivación y valoración de la asignatura.