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Aplicación de Instrumentos de Evaluación en Matemáticas y Lenguaje y Comunicación
(Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum Basado en Competencias, 2012) Figueroa Lillo Olga
El presente trabajo de grado se enmarca en la elaboración de Evaluación diagnóstica, para medir los aprendizajes de los estudiantes de NM1 y NM2 de Enseñanza Media del Liceo H.C Jorge Teillier S. de Lautaro en los sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación. Para la elaboración de dicho instrumento se utilizó la siguiente metodología: ✔ Seleccionar el grupo a aplicar el instrumento. Para la selección del primero medio primó el criterio de ser el curso que tengo a cargo; para segundo medio tuve que solicitar un curso, pues no realizo clases en dicho nivel. En el área de matemática tuve que recurrir a la ayuda de la profesora Sra. Alicia Huaiquiñir quien me facilitó un instrumento para la aplicación. ✔ Construir un instrumento adecuado considerando los contenidos trabajados con dichos cursos en el primer semestre. En el área de lenguaje se realizó una prueba de alternativas con 20 preguntas y en matemática una prueba de alternativas de 30 preguntas. ✔ Aplicación del instrumento. ✔ Análisis de resultado. ✔ Propuestas remediales. 3El objetivo del trabajo es recopilar información para verificar el logro de aprendizajes y a partir de ello realizar una propuesta remedial.