Browsing by Author "Gaete Pardo Celia Gimena"

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    Instrumentos de medición de aprendizaje de habilidades y competencias del currículo de Cs. Sociales y Biología en 3ro y 4to medio. Campo de estudio Liceo Marta Donoso Espejo. Talca
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias Trabajo De Grado II, 2018) Gaete Pardo Celia Gimena; Palacios Ávila Iván Demetrio
    Nuestro curriculum nacional entrega los lineamientos básicos a desarrollar en cada uno de los niveles de la educación formal en Chile. estableciéndose en Artículo 4°: Los nuevos planes y programas de estudio, 2005, que se elaboren de acuerdo a estos Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios, deberán aplicarse gradualmente; según el calendario siguiente: Año escolar 1999: 1er. Año medio; Año escolar 2000: 2do. año Año medio; Año escolar 2001: 3er. Año medio y Año escolar 2002: 4to. Año medio (Marco curricular, 2005). Luego en el 2009, se realizó una actualización del currículum y desde ahí los trabajos desarrollados sobre este marco han involucrado entregar estrategias pedagógicas y curriculares para lograr el 100 % de los contenidos programados y muy pocos análisis sobre la medición de las habilidades de los estudiantes sobre el curriculum, que no sean las pruebas estandarizadas como el SIMCE ó PSU. Al presentar este instrumento que mide habilidades y análisis de resultados aportarán al estudio del curriculum basado en competencia de este magíster.