Browsing by Author "Hiribarren Taricco, Michele"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo “Liceo Técnico Profesional Diego Portales”
    (Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad, 2019-10) Hiribarren Taricco, Michele
    Actualmente los procesos de enseñanza están enmarcados en crear a individuos con habilidades para el siglo XXI, con una mirada hacia una escuela efectiva con resultados educativos concretos, considerando aspectos transversales. Prueba de lo antes mencionado, tenemos la entrada en vigencia del decreto 193 que aprueba las nuevas bases curriculares para 3 y 4 de enseñanza media, que a corto y mediano plazo, tendrá un impacto en la elaboración de los planes de mejoramiento educativo del establecimiento. Como profesionales de la educación, tenemos grandes desafíos a futuro, tanto los directores, equipos directivos y docentes, para ir incorporando al PME los aspectos más relevantes del currículum y evaluación, con el objetivo de mejorar los resultados de eficiencia interna, considerando las dimensiones de la Gestión Pedagógica, Liderazgo, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos, las que a su vez, contienen cada una de ellas, tres subdimensiones, a través de acciones se plantean desafíos con objetivos y metas institucionales llevadas a cabo en un tiempo determinado, según lo establecido por la ley SEP, para ser evaluadas y establecer el grado de aprendizaje de los alumnos/as del establecimiento. En tenor de lo antes expuesto, la presente investigación realizará un análisis institucional, con el fin de determinar un plan de mejoramiento del Liceo Técnico Profesional Diego Portales, incluyendo al proyecto educativo institucional como fuente relevante para los procesos pedagógicos, con una mirada de mejora contìnua de los aprendizajes de los jóvenes del Liceo Diego Portales de Linares.