Browsing by Author "Lagos Arriaza, Hugo"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, Centro Politécnico Particular De Ñuñoa
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica y Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica, 2016-06) Lagos Arriaza, Hugo
    El presente trabajo que forma parte del cuarto semestre del MAGISTER EN EDUCACION MENCION GESTION PEDAGOGICA Y CURRICULAR PARA JEFES DE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA, denominado Trabajo de Grado II y que se ha realizado en el CENTRO POLITÉCNICO PARTICULAR DE ÑUÑOA, ubicado en la comuna del mismo nombre en calle nueva 1735, se ha realizado desde el departamento de la Unidad Técnica, en la cual se realiza gran cantidad de información principalmente pedagógica. Contiene una serie de apartados con información recopilada y clasificada por áreas de gestión de acuerdo a los requerimientos del Magister. Es un ejercicio de profundización desarrollado para finalizar el programa, que mediante la integración y aplicación teórico-práctica de los conocimientos y habilidades, fortalece las distintas competencias adquiridas durante su proceso de formación y, así mismo, contribuye al análisis y solución de una problemática recurrente en muchos colegios. Este ejercicio al que se hace mención, nos permite analizar y profundizar cada acción que se realiza en el Centro y si ha existido coherencia en estas de acuerdo a los fines que tiene en el Proyecto Educativo Institucional. Nos permite replantearnos ante una nueva realidad de nuevas exigencias en relacionadas con la calidad de la educación, exigencias que en definitiva marcan los lineamientos pedagógicos en todas las instituciones educacionales que compiten por entregar una educación de calidad a los alumnos. Esto nos hace definir objetivos o mejorar lo que ya tenemos como colegio, llevándolos a la acción a través de un plan de mejoramiento que es la herramienta y el que sustenta las convicciones descritas en el Proyecto Educativo Institucional.