Browsing by Author "Montoya Lobos, Alicia Carold"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Complejo Educacional La Reina
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad, 2012) Montoya Lobos, Alicia Carold
    El Complejo Educacional La Reina dispuso la elaboración de un diagnostico institucional que nos permite poner al servicio de los niños y jóvenes las herramientas de crecimiento personal para mejorar en oportunidades sociales, culturales y de vida. Sobre esta lógica el colegio presenta una propuesta educacional de anticipación que nos permita enfrentar el futuro. En una primera instancia se detalla completamente la identificación de la unidad educativa, pasando por una reseña histórica y características sociales del sector, antecedentes generales de la unidad definiendo su contexto geográfico, demográfico, situación socioeconómica y demanda educacional que esta tiene. La metodología aplicada fue considerar los datos estadísticos de matricula, permanencia, asistencia, promoción, repitencia, resultados SIMCE, prueba PCU, análisis FODA, Padem que nos entrega una visión completa de las diferentes dimensiones por las que esta constituida la institución y desde estas premisas elaborar una Plan de Mejoramiento .