Browsing by Author "Palleres Cabezas, Isabel"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Jardín Infantil “Avioncito” Junta Nacional De Jardines Infantiles (Junji) Arica
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica y Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica, 2018-03) Salazar Vera, Verónica; Palleres Cabezas, Isabel
    Existen evidencias que comprueban que el curso del desarrollo se puede modificar en la temprana infancia a través de intervenciones efectivas que cambian el equilibrio entre factores de riesgo y protectores, aumentando así las probabilidades de una trayectoria favorable en el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas. (Schonkoff y Phillips, 2002.) El documento que a continuación se presenta, tiene por objetivo configurar un diagnóstico situacional de la realidad educativa de hoy en día en el Jardín Infantil “Avioncito” perteneciente a la Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI, siendo éste uno de los más antiguos de la ciudad de Arica y que hoy en día cuenta con reconocimiento oficial del ministerio de Educación a través de la Sub Scretaria de Educación Parvularia. Posteriormente se platea una propuesta de plan de mejoramiento educativo en relación directa al diagnóstico efectuado en base a la Pauta de auto evaluación de la gestión de calidad de la Educación Parvularia aplicada por la Institución.