Browsing by Author "Quintana Contreras, Katheryn Yasbel"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, “Centro De Atención Temprana Y Básico Especial Paso A Pasito” De La Comuna De Chillán, Región De Ñuble.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad, 2023-05) Quintana Contreras, Katheryn Yasbel
    El Plan de Mejoramiento Educativo es una herramienta que sitúa a los establecimientos en una lógica de trabajo que apunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los estudiantes. Para esto, debe comprometer a toda la comunidad a participar y trabajar por mejorar los resultados de un establecimiento y sus Prácticas Institucionales y Pedagógicas. Esta herramienta permite a los establecimientos abordar cuatro áreas de proceso que consideran el quehacer habitual de un establecimiento, estas áreas son: Gestión del Currículum, Liderazgo Escolar, Convivencia y Gestión de Recursos. Nuestro Establecimiento Educacional (C.A.T Paso a Pasito) presenta muchas veces falencias en el área de convivencia y liderazgo, por ende, para llevar a cabo este proyecto, se vio focalizado en estas dos áreas, lo que apunta al fortalecimiento del trabajo colaborativo para toda la comunidad educativa, dando cumplimiento a los lineamientos establecidos en el PEI.