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Diagnostico Institucional y Mejoramiento Educativo
(Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad, 2020-12) Reyes Rivera, Vania
El presente trabajo de magister se centra en el desarrollo de un diagnostico institucional realizado en el colegio Deportivo Técnico Profesional Elena Duvauchelle Cabezón de la ciudad de Iquique, cuyo objetivo es evaluar las fortalezas y debilidades de la comunidad educativa, desarrollar un análisis de esos aspectos y finalmente crear un plan de mejoramiento basados en los resultados del diagnóstico. Este diagnóstico institucional es el resultado de la participación y colaboración de un grupo de docentes y directivos y funcionarios que forman parte de la comunidad quienes respondieron encuesta de diagnóstico institucional a través de un formulario online. Luego, se realizó una jornada virtual para analizar y evaluar las diferentes dimensiones. Cada grupo describe y escribe en un documento los aspectos débiles detectados así también las fortalezas. Con la obtención de estos resultados y descripción escrita de algunos aspectos me permitieron recabar información importante para la realización de un plan de mejoramiento cuya finalidad es el poder contribuir y ayudar a implementar buenas prácticas de gestión y así lograr que nuestros estudiantes obtengan mejores aprendizajes.