Browsing by Author "Rivera Fierro, Mariela"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo De Sala Cuna Y Jardín Infantil Esperanza De La Comuna De Macul, Región Metropolitana.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad, 2023-01) Rivera Fierro, Mariela
    Uno de estos recursos institucionales es el PME, herramienta de gestión y planificación estratégica que permite que los establecimientos puedan reorientar sus objetivos y actividades en función de las necesidades emergentes, estableciendo las prioridades y urgencias de cada comunidad educativa. El PME ha demostrado ser una herramienta de gestión con la suficiente flexibilidad como para que los establecimientos la apropien e implementen de acuerdo con sus necesidades, en un contexto complejo e incierto; Ello afianza la importancia estratégica, no solo del proceso de autoevaluación institucional, sino especialmente del monitoreo, seguimiento y evaluación de acciones propuestas y declaradas por cada comunidad educativa. La elaboración del PME se compone de 2 fases y cada una está conformada por distintas etapas. La Primera Fase consta de 3 sub etapas: Análisis Estratégico, Autoevaluación Institucional, donde este instrumento se elaboró de acuerdo a los indicadores que establece los estándares indicativos de despeño para los establecimientos que imparten educación parvularia, y así establecer objetivos y metas estratégicas coherentes para ser abordadas durante el primer año del ciclo de mejora. La Segunda Fase corresponde a períodos sucesivos de mejoramiento anual, que permiten ir concretando los objetivos estratégicos, mediante la definición de objetivos anuales y el diseño e implementación de acciones. Esta fase se realiza partiendo de un análisis profundo de los resultados obtenidos para implementar un plan de acción. El presente trabajo invita a realizar un análisis de las diferentes etapas que va desarrollando el PME, trabajado en un equipo de 3 integrantes del Equipo de Liderazgo Educativo del establecimiento, con responsabilidades y roles bien definidos: directora, Encargado de Convivencia Escolar y Coordinador Educación Parvularia. El plan Mejoramiento Educativo (PME), destacan la relevancia de la participación de todos los estamentos, mediante el trabajo conjunto y el compromiso.